¿Cuál será nuestra función como docentes para
acompañar a los alumnos a transitar este proceso?'''
Enseñarles estrategias de comprensión, dotándolos
de los recursos necesarios para aprender a aprender, .
Las habilidades que adquirirán tenderán al
desarrollo de operaciones como el reconocimiento y jerarquización de ideas, la
elaboración de resúmenes, el análisis de la información del texto y la relación
y cotejo con sus conocimientos previos, la formulación de hipótesis, la emisión
de opiniones, la relación texto e imagen. Todas estas habilidades estarán
ligadas con los niveles de comprensión lectora.
Leer es comprender, siempre que se lee se lo hace
para entender sino carecería de sentido. Un lector comprende un texto cuando
puede encontrarle significado, cuando puede ponerlo en relación con lo que ya
sabe y con lo que le interesa.
La comprensión se vincula entonces estrechamente
con la visión que cada uno tiene del mundo y de sí mismo, por lo tanto, ante un
mismo texto, no podemos pretender una interpretación única y objetiva.
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