La estimulación temprana o atención
temprana consiste en proporcionar al bebé y al niño las mejores
oportunidades de desarrollo físico, intelectual y social para que sus
capacidades y habilidades le permitan ser mejor de lo que hubiera sido sin ese
entorno rico en estímulos intelectuales y físicos de calidad.
La estimulación temprana incluye un conjunto de actividades
que pueden ser aplicadas desde el nacimiento hasta los 6 o 7 años del niño,
franja de edad con mayor plasticidad cerebral. No solamente conviene aplicarla
a niños sanos sino también a niños con trastornos reales o potenciales en su
desarrollo, para así estimular sus capacidades compensadoras. Las madres y
padres que reciben la adecuada información son los que obtienen mejores
resultados con sus hijos, aunque también hay diversas guarderías y escuelas de
ciclo inicial que realizan actividades de estimulación temprana en sus aulas.
Glenn Doman y sus Institutos para el Logro del Potencial humano en Filadelfia,
han sido los grandes precursores de la estimulación temprana
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